優秀人才

Dr Shanks是一位傑出的教育工作者，在蘇格蘭和香港擁有超過30年的教學和學校領導經驗。她的領導風格著重為約900名5至11歲的學生營造包容和投入的學習環境，專注於國際文憑小學課程（PYP）。

Dr Shanks擁有教育博士學位，其研究重點是透過反思實踐來探討學校領導能力的進路。她積極參與各種教育協會和研究社群，為有效領導和創新教學方法的討論作出貢獻。

在英基沙田小學，Dr Shanks實施了多項提升學習體驗的方案，例如學習方法和融合教育需要支援。在她的帶領下，學校不僅重視學業成就，更致力培養學生的抗逆力和適應力等價值觀。

Aaron是一位經驗豐富的教育工作者，曾在加拿大、聖文森特、墨西哥、阿聯酋、巴西和香港擔任多個職務，包括教師、教學導師、副部門主管和副校長。他專長於讀寫能力、導師指導、課程設計和數據分析，並致力促進專業學習。Aaron熱衷於賦權教師和學生，致力於平等和共融，幫助個人茁壯成長。他相信有影響力的學習源於穩固的關係和真正的歸屬感。Aaron目前正在修讀教育領導博士學位，重點研究共融。

Laura Biles是一位專心致志的教育工作者，致力營造重視學生和教師福祉的環境。她擁有專注教師蓬勃發展的教育領導碩士學位，相信透過讓教師茁壯成長，學校能為每位學生創造最佳機會，讓他們蓬勃發展並發揮最大潛能。

Laura在英國工作五年，並在沙田小學擔任不同職務八年，為她的角色帶來豐富的經驗和專業知識。透過領導學生會，她重視學生的聲音和主動性來發展學校。Laura專長於數學，並完成了兩項這科目專科教師的碩士級別資格。她對專業發展的承諾透過參與多個國際文憑（IB）工作坊得以體現，這提升了她支援多元化學習社群成為具國際視野的世界公民的能力。

Jonny在教育界擁有超過12年經驗，其中8年致力於英基。在他的職業生涯中，他在小學各年級擔任過不同職務，使他發展出多元化的技能和對教育實踐的深入理解。Jonny特別熱衷於課程設計和發展，不斷努力提升學生的學習體驗。

Jonny對專業發展充滿熱情，不僅為了自己，也為了他的同事，最終目標是提升教與學的質素。他已成功完成高級領導國家專業資格認證，目前正在修讀教育領導碩士學位。

這些資格組合突顯了他對促進教育持續進步文化的承諾。Jonny的工作重點是創造專業成長的協作機會，分享最佳實踐，並實施能同時惠及教育工作者和學生的創新策略。

Alison擁有33年教學經驗，大部分職業生涯在蘇格蘭度過。她亦曾在上海任教，現正享受在香港的第五個年頭。她的教育歷程豐富多樣，曾擔任多個領導職務，目前是沙田小學的支援主任。

Alison擁有學習支援研究生文憑，在過去17年專注於這個領域，這正是她的真正熱忱所在——幫助學生成功。她深切投入共融、福祉和平等議題，並致力支援同事的專業發展。

Alison的歷程反映她致力創造一個讓每位學生都能發光發亮的友善和支持性環境。她相信，只要有適當的支援，每位學習者都能發揮其最大潛能。

Charlotte 是一位充滿激情的教育家，擁有擔任各種領導職務的經驗。她相信每個孩子都是獨一無二的，深入理解每個學生對於幫助他們茁壯成長至關重要。Charlotte 非常高興與她的同事合作，以確保 SJS 學生感到受到培養並接受最好的全人教育。

作為高級領導團隊的一員，Charlotte 致力於創造一個協作和包容的教育環境，讓社區的每個成員都感到受到重視並擁有強烈的歸屬感。她還擔任理事會中教師聲音的代表，並積极參與教師委員會，致力於使組織倡議與學校改進計劃保持一致。

Charlotte 目前正在攻讀教育領導碩士學位，她繼續發展她的領導技能。她堅定地致力於激勵教師和學生充分發揮他們的潛力，同時培養創新和持續改進的教育文化。